מחקר: אבחון קשב וריכוז בתחת הסף פוגע באותה מידה בתוצאות החינוכיות בילדים
21 בדצמבר 2020
ילדים עם הפרעת קשב וריכוז מאובחנת (ADHD או ADD) או עם הפרעת קשב וריכוז מתחת לסף (שעומד בחלק מהקריטריונים הקליניים הנדרשים עבור ADHD) אך לא תוצאות חינוכיות גרועות לא פחות והשגת חינוך נמוכה יותר בהשוואה לבקרות, על פי א חָדָשׁ כתב העת להפרעות קשב לימוד.1
הנתונים נלקחו ממחקר אורכי של קבוצת הלידות של ילדים אוסטרלים ופרויקט תשומת הלב לילדים. החוקרים השוו את התוצאות הבאות בין ילדים (גיל ממוצע 10.5) עם ADHD מאובחן, ADHD סף משנה ובקרות: קריאה ומספרות (אקדמית), ו- מעורבות בבית הספר, נוכחות, קורבנות עמיתים וציפיות הוריות (לא אקדמיות).
ילדים עם הפרעות קשב וריכוז חוו עיכובים אקדמיים של בערך 8 חודשים, בהשוואה לילדים בקבוצת הביקורת; ילדים עם הפרעת קשב וריכוז תחת סף נפגעו באופן דומה. הם דיווחו כי הם מרגישים פחות מעורבים בבית הספר בהשוואה לילדים ללא הפרעות קשב וריכוז והיו בסבירות גבוהה פי שלושה עד ארבעה להיות קורבנות על ידי חבריהם לבית הספר. ילדים עם ADHD מאובחנים קיבלו את התוצאות הגרועות ביותר, אך לא היה הבדל משמעותי בביצועים בין ילדים אלה לילדים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז. זה מצביע על כך, ללא קשר לשאלה אם ילד מגיע לסף האבחנה של הפרעת קשב וריכוז, הסימפטומים שלו יכולים להשפיע באופן משמעותי על הישגיהם
ביצועים בבית הספר.ממצאים אלה הם משמעותיים בהתחשב ב"תוצאות חינוכיות לקויות עבור אנשים עם הפרעת קשב וריכוז מגבילות תעסוקה, אפשרויות הכנסה ותורמות ל עלויות גבוהות של הפרעת קשב וריכוז, בעלות של כ -20 מיליארד דולר בשנה באוסטרליה. "
מקורות
1Zendarski N, Guo S, Sciberras E, et al. בחינת הפער החינוכי לילדים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז ו תת קשב וריכוז. כתב העת להפרעות קשב. דצמבר 2020. דוי:10.1177/1087054720972790
עודכן ב- 21 בדצמבר 2020
מאז 1998 מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על ההדרכה והתמיכה של מומחי ADDitude לחיות טוב יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים אליו. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור בלתי מבוטל להבנה והכוונה בדרך לבריאות.
קבל הנפקה חינם וספר אלקטרוני בחינם של ADDitude, וחסוך 42% ממחיר הכיסוי.
