שוברי קרח לתלמידים עם חרדת חזרה לבית הספר, ADHD

היום קיבלתי פתק מהורה שבנו הנוירודיברגנטי התקשה בשנה שעברה בבית הספר. האב היה כל כך נרגש שהמורה לחינוך מיוחד של בנו הגיעה כדי להציג את עצמה לפני שנת לימודים חדשה התחיל. המורה רצתה לבנות מערכת יחסים חיובית עם התלמיד ומשפחתו, והמגע הזה היה חשוב להם כל כך.

זה החזיר אותי לתקופתי כמורה. ברגע שקיבלתי את רשימת הכיתה שלי, קבעתי ללכת לבתי ההורים כדי להציג את עצמי ולפני להקל על החרדה לילד שהיה עצבני לגבי החזרה לבית הספר ועבודה עם מורה חדשה. הזמנתי גם את ההורים ואת התלמיד לבקר בכיתה שלי לפני שנת הלימודים באופן רשמי התחילו כדי שיוכלו לראות איך החדר נראה ולהציג תצוגה מקדימה של הדברים המרגשים שתכננתי עבורו שָׁנָה.

קבלת תלמידים מוקדמת ומתן הטון לשנת לימודים מוצלחת יכולה ללבוש צורות רבות. הנה כמה פעולות שהמורים יכולים לנקוט כדי לבנות מערכות יחסים חיוביות מהיום הראשון.

[הרשמה: סדרת הלמידה של ADHD למחנכים]

שוברי קרח ובוני בונדים

1. כתוב מכתב היכרות לתלמיד לפני תחילת שנת הלימודים. ספר להם קצת על עצמך וכמה אתה להוט לקבל אותם בכיתה שלך.

2. הזמינו את התלמיד וההורה לכתוב הערה אישית אז אתה מכיר אותם טוב יותר לפני שהשנה יוצאת לדרך. הזמינו את התלמיד לכלול תמונה, ואז תלו את התמונות של כולם בכיתה. לחלופין, תוכל לצלם תמונות של התלמידים שלך ביום הראשון ללימודים.

3. שלח סקר לילד לפני תחילת שנת הלימודים, שאל אותו על המאכלים האהובים עליו, תוכניות טלוויזיה, משחקים, סרטונים, מקצועות בית הספר וכו'. מידע זה יכול ליצור ספר עבור כל תלמיד שתעזור לו ליצור.

4. בקש מכל תלמיד לפתח PowerPoint או קולאז' על עצמו ו התשוקות שלהם.

[קרא: סודות ADHD שהמורה שלי צריך לדעת]

5. בנה מערכות יחסים על ידי שימוש בשמות התלמידים בהרצאות ובמשימות. תלמידים אוהבים לשמוע את שמם בצורה חיובית.

6. כדי לבנות אחווה, שחק "שתי אמיתות ושקר", שבו כל תלמיד כותב שלוש עובדות אישיות, אחת מהן אינה נכונה. תלמידים אחרים מבינים איזו אמירה היא שקר.

אלו הן רק כמה דוגמאות לאופן שבו אתה יכול לפתח קשרים עם התלמידים שלך. ככל שתכירו אותם יותר, ואת הנושאים שמעניינים אותם, כך ייטב. כאשר התלמידים שלנו מרגישים מקובלים עלינו, ויודעים שאכפת לנו, נוכל להגיע וללמד אותם בצורה הטובה ביותר.

חרדה מחזרה לבית הספר והפרעות קשב וריכוז: השלבים הבאים

• הורד: דף עבודה מבוא לסטודנטים
• לקרוא: כיצד יכולים מורים ליצור 'מרחב בטוח'?
• להקשיב: הכירו את המורה - איך לבנות מערכות יחסים בעונת החזרה לבית הספר

בוורלי הולדן ג'ונס היא סופרת ויועצת למידה והתנהגות. יש לה ניסיון של יותר מ-30 שנה בעבודה עם תלמידים עם לקויות למידה והפרעות רגשיות/התנהגותיות.

---

חוגגים 25 שנות תוספת
מאז 1998, ADDitude פעלה כדי לספק חינוך והכוונה להפרעות קשב וריכוז באמצעות סמינרים מקוונים, ניוזלטרים, מעורבות קהילתית ומגזין פורץ הדרך שלה. כדי לתמוך במשימה של ADDitude, אנא שקול להירשם. קהל הקוראים והתמיכה שלך עוזרים להפוך את התוכן וההפצה שלנו לאפשריים. תודה.

• פייסבוק
• טוויטר
• אינסטגרם
• פינטרסט