טיפול בהפרעת התקשרות תגובתית (RAD)

טיפול בהפרעת התקשרות תגובתית (RAD) הוא הכרחי והן אפשרי. RAD הוא הפרעת טראומה הנובעת מהזנחה קשה בינקות. בגלל הזנחה קיצונית, תינוק אינו מהווה חיבור למטפלת; כתוצאה מכך הוא / היא לא מפתחים תחושת הגנה, בטיחות ואמון בעולם. זה, בתורו, מוביל להפרעת התקשרות תגובית, נסיגה מהעולם וכל אינטראקציות חברתיות ומערכות יחסים. כי ההשפעות של RAD בקרב בני נוער וילדים יכול להיות עמוק ומרחיק לכת, טיפול בהפרעת התקשרות תגובית הוא קריטי.

יעדים לטיפול בהפרעת התקשרות תגובתית

הטיפול בהפרעת התקשרות תגובית שהיא מכוונת ותכליתית הוא היעיל ביותר. בהתאם לגילו של האדם, מטרות הטיפול כוללות בדרך כלל התמודדות עם סוגיות שהניבו את הבעיה תסמיני הפרעת התקשרות תגובית במקום הראשון:

• טיפול בבעיות רפואיות שעלולות להיות כתוצאה מההזנחה
• הקמת סביבה בטוחה ומטפחת
• לבנות מחדש או לבנות קשרי התקשרות חדשים בין הילד למטפל.
• פיתוח תחושת ביטחון רגשי
• שיפור מיומנויות חברתיות
• מתן הזדמנויות לחוויות חברתיות חיוביות

טיפול בהפרעות התקשרות ריאקטיבית המתמקד במטרות אלה מסייע לתינוק, ילד, נער או מבוגר לקשר עם אחרים ולקיים קשרים חברתיים משמעותיים.

רכיבים חיוניים לטיפול בהפרעות התקשרות בהתייחסות

מערכות יחסים הן המפתח בטיפול ב- RAD. לאנשים החיים עם הפרעת התקשרות תגובית אין תחושת האמון הנחוצה לקשר, ולכן לוקח זמן וסבלנות למטפל או לעוזר ליצור קשר חיוני זה. זה היווצרותה של התקשרות ראשונה זו, אם כי לא משנה באיזה גיל זה קורה, זהו הצעד הראשון בטיפול מוצלח בהפרעת התקשרות תגובית.

באופן אירוני, אהבה אינה החלק הראשון והראשון במערכות יחסים בטיפול ב- RAD. למען האמת, אהבה ואכפתיות הם חיוניים לחלוטין. הם לא יכולים לקרות אם לא מתקיימים צרכי הישרדות בסיסיים של טיפוח, בטיחות, אמון ויציבות. כן, הדברים האלה מספקים באופן אידיאלי אהבה; עם זאת, ניסיונות לספק אהבה וחיבה פיזית מבלי להקדיש זמן לביסוס אמון ובטיחות ייענו בדחייה.

חיוני גם לטיפול בהפרעות התקשרות תגובתי הוא קביעת שגרות. השגרה הופכת את החיים לחיזוי, יציבים ובטוחים עבור הילד שלא צרכיו האנושיים הבסיסיים התממשו כתינוק.

גירוי פסיכולוגי הוא חיוני נוסף לסייע לילד או לבני העשרה להתבודד פחות. צעצועים ומשחקים, במיוחד אלה הדורשים אינטראקציה בין ילדים למבוגרים, עוזרים להדליק את הנפש ולקדם אינטראקציה חברתית.

סוגים של גישות טיפול בהפרעות מצורפות תגובתיות

עבור תינוקות וילדים צעירים מאוד, לגישות הטיפול בהפרעות התקשרות תגובתי יש מוקד חיצוני. מכיוון שילדים מתחת לגיל חמש צעירים מדי לטיפול שמתמקד במחשבות ורגשות, RAD הטיפול מתחת לגיל חמש מתמקד בשיפור הסביבה החיצונית של הילד וטיפוח ההתקשרות יחסים.

מעבר לגיל חמש, טיפול ב- RAD מטפל ביעדים שהוזכרו לעיל. האופן בו ניגשים למטרות אלה יכול להשתנות בהתאם למטפל, להורה ולילד / נער / מבוגר שהוא / היא עצמה (הפרעת התקשרות קבועה במבוגרים). בין הטיפולים הנפוצים להפרעת התקשרות תגובית הם:

• טיפול קוגניטיבי-התנהגותי במחשבות ורגשות
• טיפול אדלריאני או טיפול במציאות; גישות הבוחנות את המטרה הספציפית של ההתנהגות ואז עוזרות לאדם לפתח מיומנויות טובות יותר למילוי צרכיו
• לשחק טיפול כדי לאפשר לאנשים לעבוד באמצעות סוגיות שמילים לא מבטאות תמיד

מכיוון שחוסר התקשרות בגיל הינקות מקשה על מישהו לפתח קשר והתייחסות עם אחרים, הטיפול יכול להיות איטי וקשה. עם זאת, בסבלנות ועקביות, לילדים, בני נוער ומבוגרים יש סיכוי לפתח אמון וליצור קשר. משם הוא / היא יכולים ליצור קשרים משמעותיים אחרים ולתפקד היטב. הטיפול בהפרעת התקשרות תגובית הוא חשוב והכרחי והוא יכול להיות מוצלח.

הפניות למאמר