חוק הפרעות קשב וריכוז למבוגרים, עבודה ואמריקאים עם מוגבלות
לפני שחזרתי לבית הספר בשנת 2012, ביליתי כשבע שנים בכוח העבודה. הייתי מבוגר אמיתי. שילמתי חשבונות בזמן; קנה ומכר רכב; ורכב על תחבורה ציבורית. היו לי מערכות יחסים. גרתי ביוסטון, טקסס בקייפ קוד ובבוסטון - לגמרי מבוגר אמיתי. כמו כן, אה כן, כמו שסיפרתי לכולם אלף פעמים בעבר, עשיתי את כל זה כשהייתי בגיל מבוגר הפרעת קשב / היפראקטיביות (ADHD), שהפכה את הכל לקצת יותר קשה ממנו צריך להיות. הייתי כנה בכל אחד ממקומות עבודתי באשר לאבחון שלי. אף על פי שלא היו לי התאמות רשמיות, צעדים נעשו לפעמים (בכוונה או בטבעיות) כדי להקל עלי את החיים (האם עלי לבדוק את תיבת הנכות לגבי מחלות נפשיות?).
כיצד פעלו האמריקאים עם מוגבלות במקום העבודה
העבודה הראשונה שלי לאחר שסיימתי את לימודיו בברין מאור הביאה אותי לבית יוסטון ולבית הספר למונארך. הייתי מורה לתלמידים עם הבדלים נוירולוגיים, בגילאי 8-14. זו הייתה השנה הטובה בחיי והחוויות שלי שם קשורות לדרך הנוכחית שלי. ADHD הבוגר שלי עבד בצורה מדהימה במסגרת זו. מאחר ואני המורה השותף שלי לימדנו הכל, ועשינו את לוח הזמנים בעצמנו, קבענו חדר כושר לאחר השיעורים היותר אינטנסיביים במוח. הוא ואני התחלנו לקחת את התלמידים החוצה ולהתרוצץ איתם. בסוף היום בילינו כל אחד לפחות חצי שעה בחוץ עם הקידואים - שלמות. כשהגיע הזמן לכתוב כרטיסי דוח, זה היה רק שנינו בכיתות ההקלדה (המכונה "הסביבה מופחתת הסחת הדעת"). אירוח טבעי לעצמי.
עבדתי עבודות אקראיות עד שמצאתי בית כמעט חמש שנים באיגוד האוניסטריאליסט האוניטריאלי (UUA) בבוסטון. כאן עבדתי כדי לספק את צרכיי. הייתי אחד האנשים הבודדים בקומה שלי שנאלצו לחלוק משרד. במשך שנתיים שנותיי שם, זה היה רק אני וחברתי, לינדה, בחדר שנמצא זה בזה באופן ישיר (וטווח שמיעה). כשעברנו לחדר אחר, UUA הקים מחלק חדר בגודל 6 מטר כדי להרגיע את הרעש ולסיים כל יכולת שנוכל לראות אחד את השני.
UUA היה גם מדהים, כי הם היו בסדר עם האזנה למוזיקה כל היום. למפקח שלי לא היה אכפת לחכות שנייה שאוריד את האוזניות שלי כשהוא נכנס לחדר. הוא ידע שאני לא משתלשלת; עשיתי את מה שהייתי צריך לעשות כדי להתמקד.
אה, וגם, הקפדתי ללכת בהפסקת הצהריים שלי. שאלתי את המנחה שלי בשלב מסוים אם הוא בסדר איתי בשולחן העבודה בזמן העבודה שלי, ואז יוצא בארוחת הצהריים לעבוד על אנרגיה. הוא היה בסדר עם זה. זה גרם לי פחות לחרדה לדעת שהוא לא לוקח את הפסקת הצהריים שלי בזמן שאכלתי בשולחן שלי, כך שלא הרגשתי מוזר לעזוב את המשרד אחר כך ללכת לטיול.
אני חושב שזה הטריק. וודא שהממונה שלך יודע ש- X או Y זה מה שאתה צריך בכדי לעשות את העבודה הטובה ביותר שלך. זה צריך להיות "סביר" על פי החוק האמריקאי עם מוגבלות (ADA) ולא יכול להיות לא הוגן כלפי הארגון. במקור רציתי את המשרד הפרטי שלי, אך לאיחוד האירופי לא היה מקום. מחלק החדר היה הפשרה והיה טוב. הם פשוט עברו לחלל חדש עם תוכנית רצפה פתוחה ואני תוהה מה הם היו עושים עבורי במקרה הזה. מי יודע?
האם בוצעו אצל מישהו מכם התאמות חינוכיות או עבודה? תגובה למטה. אתה יכול גם לקרוא את הפוסט שלי ב הפרעת קשב וריכוז למבוגרים, חוק בית הספר והאמריקאים עם מוגבלות.
אתה יכול גם להתחבר עם אליזבת פראגר בפעולה Google+, פייסבוק ו טוויטר.
