מהם המאפיינים של לקות למידה?
המאפיינים של לקות למידה הם תכונות שתוכלו לצפות בהן ומעצבות את חוויות הילד עם חיים עם לקות למידה. מאפייני ליקויי למידה חלים על ההפרעות; בנוסף, הפרעות למידה יכולות ליצור תכונות מסוימות אצל ילדים. הכרת המאפיינים הללו עוזרת לך להבין הן את הפרעת הלמידה של ילדך והן את ילדך. כשאתה מכיר את המאפיינים של לקות למידה, אתה מוכן יותר לעזור ולתמוך בילדכם בכל תחומי החיים שלו, בין אם זה חינוך, התנהגות, מערכות יחסים, וכן יותר.
מאפייני ליקויי למידה
ליקויי למידה הם לכל החיים. הם מתגלים לעיתים קרובות בילדותם כאשר הילדים נכנסים לבית הספר. אנשים נולדים עם לקות למידה, אך בדרך כלל המאפיינים אינם מורגשים עד מאוחר יותר. הגיוני שמאפייני ליקויי למידה מתבהרים לאחרים לאחר שילד מנסה ללמוד בסביבה מובנית. בגלל זה, ליקויי למידה לרוב אינם מאובחנים עד בית ספר יסודי, חטיבת ביניים או בית ספר תיכון (ויש אנשים שלא מאובחנים עד לבגרות).
המאפיין העיקרי של לקות למידה הוא שמדובר בבעיית עיבוד של המוח. מאפייני ליקויי למידה יכולים לכלול את התכונות, סימנים ותסמינים של כל הפרעת למידה. מעבר לבעיות השפה, התקשורת והמתמטיקה המרכיבות הפרעה, מאפייני ליקויי למידה כוללים גם תכונות כמו:
- ליקויים במיומנויות מוטוריות, הן בסדר והן ברוטו
- בעיות בתיאום עין יד
- בעיות זיכרון
- סוגיות חושיות
ליקויים קוגניטיביים הם מאפיינים בולטים של ליקויי למידה. דרושים כישורים קוגניטיביים בכדי להצליח בכיתה, במגרש המשחקים, בבית, בפעילויות או במקום אחר. בין המאפיינים הקוגניטיביים:
- בעיות עם כישורי קשב כמו תשומת לב מתמשכת (חוסר יכולת להישאר ממוקדות), תשומת לב סלקטיבית (קושי לחסום החוצה או התעלמות מהסחות דעת) וחילוק תשומת הלב (בעיות בניסיון לבצע שתי משימות בבת אחת, כמו האזנה וכתיבה מילים)
- קשיי עיבוד חזותי
- בעיות עיבוד שמיעתי
- בעיות זיכרון בעבודה וארוכת טווח
- נאבק בהיגיון ובהיגיון
- מהירות עיבוד איטית
מאפיינים כלליים אלה חלים על ליקויי למידה. לילדים עם לקויות למידה יש גם מאפיינים ניתנים לזיהוי.
מאפייני ילדים עם לקויות למידה
כל הילדים הם יחידים ייחודיים, כולל כאלה שבסופו של דבר יש להם לקות למידה. אף שלא שני ילדים עם אותה הפרעת למידה זהים, ישנם תכונות מסוימות שלילדים אלה קשורים לעתים קרובות למוגבלות שלהם. לקויות למידה כלליות יכולות להיות קשורות למאפיינים אלה אצל ילדים:
- רגשות חזקים
- מרגיש שליטה מועטה ברגשות
- תמיד מרגיש לפחות צעד מאחורי חברי הכיתה
- תחושות של תסכול וכעס מכיוון שהם מאמינים שלעולם לא יתמידו
- כישורים חברתיים ירודים
- קושי ליצור חברים ולשמור עליהם
- בעיות קשב ומיקוד
- התנהגות אימפולסיבית
- היפראקטיביות
- בעיות קוגניטיביות
- קושי לעבוד ולשחק בשקט
- בעיות הממתינות בתור, כמו יצירת קו ליד דלת הכיתה ועמידה בשקט
- קושי להמתין לתורם, כמו לחכות להשתמש בנדנדה בגן המשחקים
- מידת תסכול גבוהה הורגשה או באה לידי ביטוי לכאורה ללא הרף
- הערכה עצמית נמוכה
אולי שמתם לב שחלק מהתכונות של לקויות למידה דומות הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות. הפרעות קשב וריכוז אינן לקות למידה, אך לפי ADDitude, משאב סמכותי בנושא הפרעות קשב וריכוז, כמחצית מהילדים עם גם ל- ADHD יש הפרעת למידה (כסף, 2018). אפילו לילדים שאינם סובלים מהפרעות קשב וריכוז, לקויות הלמידה מאופיינות בחלקן במאבקים לשים לב, להתרכז ולשבת בשקט.
לילדים עם לקויות למידה יש תכונות המצביעות על כך שהם יכולים ליהנות מהבנה ותמיכה. יתר על כן, למוגבלויות עצמן מאפיינים שיכולים לעזור לך לאתר את ילדך נאבק ללמוד ולעבד מידע. הכרת מאפייני ליקויי למידה תעזור לכם לעזור לילדכם.
הפניות למאמר
