איך נראית הפרעת תפקוד ניהולי אצל ילדים?
תסמינים של תפקוד לקוי אצל ילדים
גם עד 90 אחוז מהילדים עם הפרעת קשב וריכוז אתגרי תפקוד מנהליםשרבים מהם נמשכים לבגרות.
שבעת הפונקציות הביצועיות (מודעות עצמית, עכבה, זיכרון עבודה לא מילולי, זיכרון עבודה מילולי, ויסות עצמי רגשי, מוטיבציה עצמית ותכנון ופתרון בעיות) מתפתחים ברציפות זמן. מודעות עצמית מתחילה להתפתח בסביבות גיל 2; עד גיל 30 התכנון ופתרון הבעיות מפותחים במוח עצבי. עם זאת, אנשים עם הפרעות קשב וריכוז בדרך כלל מפגרים 30 עד 40 אחוז אחרי עמיתיהם בפיתוח פונקציה מנהלתית אחת ואחר כך לאחרת.
לעיתים קרובות קשה להתעלם מבעיות בתפקוד ההנהלה במהלך המעברים לכיתה ו 'או ט', כאשר מבנים ולוחות זמנים של בתי הספר משתנים באופן דרמטי, והציפיות האקדמיות גדלות. הורים ומורים בדרך כלל לא מבינים מדוע ילדים לא יכולים לעבוד באופן עצמאי על מטלה, ומניחים שהם "יאספו" את הכישורים הדרושים. חשוב להתחיל לעזור לילדים עם הפרעות קשב וריכוז / EFD מוקדם, ולהכיר בבעיות שהפרעות אלו גורמות כדי שילדים לא ירגישו טיפשים או עצלנים.
אם ילדכם מתקשה להתחיל, הוא יכול לזכור רק שניים או שלושה דברים בכל פעם, נאבק עם פיתרון בעיות, או שהוא מרגיש מוצף בבית הספר, הוא או היא עשויים להיות בעלי תפקיד גירעון. הסימנים והתסמינים השכיחים של EFD בילדים כוללים:
- שכחת משימות ושיעורי בית
- בעיות בהתחלת שיעורי בית באופן עצמאי
- קושי להעריך כמה זמן ייקח משימה
- להיות מוסחת בקלות
- קושי במעקב אחר החפצים
- חוסר יכולת לזכור שמות ופרטי מפתח אחרים
- בעיות בהאזנה להוראות ובעקבותיה
- עוברים למשימה אחרת לפני שתסתיים
- קושי לזכור ולעקוב אחר הוראות מרובות שלבים
- בעיות בהבנת תפקידים בארגונים מרובי חלקים, כמו קבוצות ספורט
- בעיות במעבר בין משימות
מודעות לתסמינים אלו יכולה לסייע להורים להקים מערכת גילוי מוקדם, כך שיוכלו לבקש הערכה וטיפול לפני שילד מתחיל להיאבק בבית הספר.
תסמינים של תפקוד לקוי בבית
תסמינים של EFD עשויים להופיע במגוון דרכים. כדי לקבוע אם ילדך המפוזר יכול להראות סימני EFD, חפש את המזהים הבאים בבית:
- אם אתה יושב עם ילדך ועוזר בבניית משימות, שיעורי הבית נעשים. אם אתה אומר, "לך להכין שיעורים", בדוק מאוחר יותר, זה לא יהיה שלם, או אפילו לא התחיל.
- כשאתה מבקש מילדך לעלות למעלה ולהתכונן למיטה, היא עולה למעלה, אבל אז מוסחת ושוכחת מה היא אמורה לעשות הלאה.
- אפשר לתאר את החדר של ילדך כאוטי. בגדים מונחים על הרצפה, וכל מגירות השידה פתוחות, עם פריטים שנושרים. בגדים נקיים מעורבבים עם מלוכלכים.
- אתה מבקש מילדך לחכות כשאתה מסיים שיחת טלפון לפני שהוא אומר לך משהו חשוב, אבל כשאתה מנתק, הוא שכח את מה שהוא רצה לומר.
- אם אתה מבקש מילדך לספר מחדש סיפור שסיפרת זה עתה, היא מתקשה ומדלגת על פרטי המפתח.
- ילדכם מתקשה לזכור את כל האלמנטים הנדרשים להשתתף בספורט קבוצתי.
תסמינים של תפקוד לקוי של ההנהלה בבית הספר
ילדים רבים הסובלים מ- EFD נאבקים בבית הספר בגלל ליקויים בזיכרון העבודה. הסימנים הבאים עשויים לרמוז כי EFD משפיע על הלמידה:
- ילדכם חולם בהקיץ בשיעור באופן קבוע.
- המורה שלח כמה הערות הביתה שילדך לא מסיים את הכיתה.
- ילדכם עוסק ופעיל במשימות מילוליות, כמו דיונים בכיתה.
- בהפסקה, ילדך משחק טוב עם חברים ונהנה ממשחקים, אבל כשהוא מספר לך על זה, הוא לא זוכר את שמות חבריו למשחק.
- התרמיל של ילדך הוא בלגן.
- אם המורה או חבר עוזרים במתן מבנה למשימה, ילדכם יכול לסיים אותה.
- ילדכם שוכח באופן קבוע להביא הביתה את החומרים והספרים להם היא זקוקה להכנת שיעורי הבית.
- הפח האבוד והמוצא מלא בבגדי ילדך, ספרים, עפרונות - כל מה שלא קשור אליו.
- ילדכם מתקשה לזכור את כל הצעדים הנדרשים כדי לפתור בעיה במתמטיקה או מילים רב-שלבי.
עודכן ב -1 בפברואר 2019
מאז 1998, מיליוני הורים ומבוגרים סומכים על הנחייתם והתמיכה של מומחי ADDitude לחיים טובים יותר עם הפרעות קשב וריכוז ומצבי בריאות הנפש הקשורים בה. המשימה שלנו היא להיות היועץ המהימן שלך, מקור הבנה והכוונה בלתי נסתרים בדרך לבריאות.
קבל הנפקה בחינם וספר אלקטרוני של ADDitude בחינם, ובנוסף חסוך 42% מהמחיר לכיסוי.
